segunda-feira, 12 de novembro de 2012

Transformando fábulas em histórias em quadrinhos


A proposta de trabalho foi desenvolvida com os alunos das 1asséries do Ensino Médio Inovador – sobre uma das versões da fábula O Urso Branco e Vento do Norte.
Primeiramente os alunos realizaram a leitura e interpretação de uma das versões disponíveis da fábula: O Urso Branco e Vento do Norte. Em seguida confeccionaram cartazes. E após a confecção dos cartazes os alunos foram para a sala informatizada e através do software HagáQuê (software para a criação e edição de histórias em quadrinhos).






terça-feira, 25 de setembro de 2012

1ª Feira de Química


             Experimentar e aprender estão intimamente ligados.  Percebendo essa ligação o professor Hugo Santana da disciplina  de química,  propôs a seus alunos que desenvolvessem projetos com temas ensinados em sala de aula, para demonstrar determinados fenômenos aos colegas.
Diante da expectativa de unir e praticar o conhecimento os aluno E.M.I. realizaram a 1ª Feira de Química.



sábado, 15 de setembro de 2012


Sustentabilidade

       A arte está em tudo que existe, sendo expressada, principalmente de acordo com o momento vivido. Hoje percebemos a importância dos cuidados com o meio ambiente e se faz necessário o reaproveitamento de materiais.
       Baseado nisso, os aluno do EMI reutilizaram  jornais, revistas e caixas de leite na criação de um mural, que visam a conscientização dos colegas para que assim possamos construir um mundo mais sustentável.
Trabalho desenvolvido pela professora da disciplina de artes Mariana.








Semana da Pátria

         A comemoração da Semana da Pátria, representa uma grande e importante fonte de estímulos ao civismo, proporcionando a oportuanidade de: despertar o sentimento de patriotismo; formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil e desenvolver a compreensão doa passado histórico e da da "Sete de Setembro".









Fotografando parábolas



Com o objetivo de correlacionar o conteúdo científico matemático de funções quadráticas com sua aplicabilidade no cotidiano, primeiramente foi apresentado aos alunos imagens de objetos e construções com formato parabólico, após os alunos fotografaram na proximidade da escola e de suas casas, objetos que possuem parábolas. Para conclusão do conteúdo de funções quadráticas os alunos estão produzindo no momento objetos com formato parabólico utilizando arame galvanizado.



      

Gincana

    Tendo como objetivo promover a integração entre os alunos. Os mesmos foram divididos em equipes, onde participaram de atividades para pôr a prova suas habilidades físicas e mentais.






Construção viveiro de mudas

     Tendo como objetivo promover a integração homem-natureza na procura de meios sustentáveis para à existência humana e promovendo a consciência e o respeito ao ser humano e ao Ambiente como um todo. Alguns dos professores e alunos do EMI participaram da criação do viveiro de mudas nas dependências  da EEB Cruz e Sousa.




Encerramento 2º bimestre - Tema: A Água

    Chegamos ao fim de mais um bimestre letivo, onde foram desenvolvidos vários trabalhos interessante. E alguns deste trabalhas foram apresentado para pais, professores, alunos e  convidados na noite de quarta- feira (11/07) no Anfiteatro Leda Regina de Sousa.





















terça-feira, 31 de julho de 2012

Ciclo Hidrológico


                A água é um bem comum a todas as pessoas, além de ser indispensável a todas as formas de vida que estão dispersas ao decorrer da extensão da crosta terrestre.
     A água desenvolve um ciclo, denominado Ciclo Hidrológico (nome cientifico para o ciclo da água),que nada mais é do que o movimento que ela faz na natureza.  Partindo deste ponto e dos conhecimentos adquiridos em sala de aula e orientados pelo professor da disciplina de química, Hugo. Os alunos do EMI desenvolveram cartazes explicativos sobre o ciclo da água e as reações químicas.






Visita ao espaço de criação do viveiro de mudas e da praça

Tendo como objetivo promover a integração homem-natureza na procura de meios sustentáveis para à existência humana e promovendo a consciência e o respeito ao ser humano e ao Ambiente como um todo. Os alunos do EMI realizaram visitas aos espaços onde será criado o viveiro de mudas EMI e uma praça. Na ideia de contribuir para a conservação da biodiversidade da flora e conservação dos recursos da região do município de Tijucas.